中美青少年“春分日”同游
發(fā)布時(shí)間：2024-03-21 15:07:54來(lái)源：
美國(guó)華盛頓州斯蒂拉庫(kù)姆市中學(xué)的學(xué)生盧克·亞倫·凱利，輕輕地摘下了自己的米白色牛仔帽，微笑著邀請(qǐng)站在他旁邊的北京大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生侯博瀚戴上。他們互相搭著肩膀，在春分日那天的和煦陽(yáng)光下，留下了一張充滿微笑的合影。
那一天，美國(guó)華盛頓州的中學(xué)生代表團(tuán)受邀訪問(wèn)了北大附中。在短短半個(gè)多小時(shí)的參觀中，侯博瀚熱心地為盧克和其他美國(guó)學(xué)生介紹了校園生活。當(dāng)分別的時(shí)刻到來(lái)，中美兩國(guó)的青少年都流露出依依不舍之情。
“盡管我們之前從未見(jiàn)過(guò)面，但我從他們身上感受到了熱情。”侯博瀚說(shuō)，“我們的交談非常愉快，我期待未來(lái)能有更多的交流機(jī)會(huì)。”
盧克也同樣感受到了中國(guó)朋友的熱情。當(dāng)代表團(tuán)步入教學(xué)樓時(shí)，他們被連綿不斷的歡呼聲所包圍。很快，年齡相仿的學(xué)生們圍在一起，爭(zhēng)相擊掌表示歡迎。部分代表團(tuán)成員還興致勃勃地參與了古典舞課，跟隨中國(guó)老師學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作。
在代表團(tuán)成員、林肯中學(xué)校長(zhǎng)卡爾·保羅·霍塞斯看來(lái)，此次訪華的成果已經(jīng)超出了他的預(yù)期。“我們不僅感受到了中國(guó)人的熱情好客，還更深入地了解了中國(guó)學(xué)校的運(yùn)作方式。”他說(shuō)，“看到年輕一代如此茁壯成長(zhǎng)，真是令人欣慰。”
讓這位校長(zhǎng)印象深刻的還有中國(guó)學(xué)子們的表演。20日上午，中美兩國(guó)的學(xué)生在北京大學(xué)進(jìn)行了交流。京劇《桃花村》、民樂(lè)《花好月圓》、合唱《青春舞曲》、昆曲《牡丹亭》等節(jié)目接連上演，整個(gè)場(chǎng)地都彌漫著春天的氣息。坐在臺(tái)下的美國(guó)學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，不時(shí)跟著節(jié)奏打拍子，或者向身邊的北大學(xué)生請(qǐng)教戲曲的發(fā)音和服飾。
“盡管這些孩子大多是第一次來(lái)中國(guó)，但他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化表現(xiàn)出了濃厚的興趣。”正在北京大學(xué)元培學(xué)院留學(xué)的馬宏博說(shuō)。
當(dāng)輪到代表團(tuán)表演時(shí)，美國(guó)的學(xué)生們用他們并不擅長(zhǎng)的中文，深情地演唱了歌曲《在希望的田野上》。據(jù)了解，他們?yōu)榱诉@次表演已經(jīng)付出了數(shù)月的努力，希望這首歌能夠成為他們友誼的見(jiàn)證。
這次文化交流的高潮部分，是中美師生共同參與的古琴交流活動(dòng)。當(dāng)琴聲悠揚(yáng)停止后，美國(guó)學(xué)生以賽亞·丹尼爾·隆滿臉興奮地表示：“這簡(jiǎn)直太棒了！”熱愛(ài)吉他的他，對(duì)深入學(xué)習(xí)中國(guó)樂(lè)器充滿了期待。
負(fù)責(zé)教授古琴技巧的北大附中學(xué)生楊知周說(shuō)，雖然美國(guó)朋友們的技巧還不夠熟練，但他們的熱情和好學(xué)精神讓人印象深刻。“我希望能在他們心中播下古琴的種子，更期待我們能成為音樂(lè)上的知音。”
高山流水，知音難尋。2023年11月，中國(guó)宣布未來(lái)5年將邀請(qǐng)5萬(wàn)名美國(guó)青少年來(lái)華交流學(xué)習(xí)，這次訪華的24名中學(xué)生就是其中的一部分。他們紛紛表示，希望成為兩國(guó)友好的使者。
卡爾認(rèn)為，當(dāng)年輕人聚在一起時(shí)，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此之間的共同點(diǎn)，通過(guò)交談、歡笑和互相學(xué)習(xí)，增進(jìn)彼此之間的友誼，搭建起友誼的橋梁。
他感慨地說(shuō)，無(wú)論是今年春節(jié)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人贈(zèng)送給林肯中學(xué)師生的新春賀卡，還是這次春日里令人難忘的旅行，都給大家?guī)?lái)了溫暖。他期待著更多的學(xué)生在夏秋時(shí)節(jié)再次來(lái)到中國(guó)，繼續(xù)書寫兩國(guó)人民友誼的新篇章。
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