“送去五月的芬芳，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月……”在西藏拉薩實(shí)驗(yàn)小學(xué)東城分校的“六一”慶典上，小主持人巴桑央宗以一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話贏得陣陣喝彩。

一年前，孩子們說(shuō)起普通話來(lái)還磕磕巴巴，現(xiàn)在已經(jīng)能完整表達(dá)自己的想法?！芭０?，謝謝你教我們漢語(yǔ)！”活動(dòng)結(jié)束后，語(yǔ)文教師劉文全被藏族學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住，大家爭(zhēng)搶著要和他合影。

今年58歲的劉文全，是華中師范大學(xué)附屬小學(xué)的一名援藏教師。早在2016年的時(shí)候，劉文全就向?qū)W校提出申請(qǐng)赴西藏支教，他是學(xué)校年級(jí)主任兼語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，有著近40年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，既能教書又能帶徒弟。

然而，援藏教師的年齡要求一般在45周歲以下，劉文全因年齡超標(biāo)被拒。一年后，赴藏教師因身體原因返回，學(xué)校決定重新選拔援藏教師。這時(shí)劉文全再次提出申請(qǐng)，“只想在有限的時(shí)間做更多的事情，在祖國(guó)最需要的地方為自己的教育生涯畫上圓滿句號(hào)”。

前不久，劉文全的妻子在家扭傷了腰，引發(fā)腰椎間盤突出。為了不耽誤孩子們的課程，他決定帶著生病的妻子上高原，一邊支教一邊照顧妻子。

學(xué)校允許他請(qǐng)假在家照料，但他婉拒了：“怎能因?yàn)樗绞陆o學(xué)校增添麻煩呢？援藏是我的工作，照顧妻子是我的責(zé)任，都是我該做的?！睘榱司徑馄拮拥牟⊥?，劉文全自學(xué)了一套按摩手法，每天換著花樣鉆研各種菜式，把學(xué)校的趣聞講給妻子聽(tīng)……

在教學(xué)上，劉文全同樣肯花心思琢磨。

“請(qǐng)朗誦課文，再歸納內(nèi)容和主旨?！崩_實(shí)驗(yàn)小學(xué)東城分校三年級(jí)（13）班的學(xué)生，正聽(tīng)劉文全講語(yǔ)文課《我不能失信》。朗讀結(jié)束，數(shù)十雙小手高高舉起，不管誰(shuí)來(lái)回答，劉文全都會(huì)走到學(xué)生的面前，彎下腰輕拍學(xué)生肩膀予以表?yè)P(yáng)。在低壓、低氧的雪域高原，上一節(jié)這樣的課不容易，而劉文全現(xiàn)在一天最多能連續(xù)上5節(jié)。

“牛爸教我如何觀察身邊事，怎么去寫好一件事，現(xiàn)在我也能獲得紅旗表?yè)P(yáng)了?！辈刈迥泻和D興奮地說(shuō)，“以前我提起寫作就害怕，為此牛爸專門趁休息時(shí)間，對(duì)我進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)?！?/p>

“米拉山的隧道”“奶奶出院”“找偷看日記的人”“我生氣的時(shí)候”……劉文全的辦公桌上，碼著一摞摞如同彩色繪本的《小種子成長(zhǎng)日記》，翻開(kāi)一看里面全是學(xué)生的成長(zhǎng)日記。剛來(lái)時(shí)，劉文全發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生連漢語(yǔ)句子都寫不順，便開(kāi)發(fā)了具有專業(yè)性、趣味性的繪本寫作課程，鼓勵(lì)學(xué)生“留心身邊事”。

藏族女孩巴桑央宗在日記中這樣寫劉文全：“劉老師看著我們笑的時(shí)候，眼中仿佛有光，傳遞出溫暖的力量。就算有人調(diào)皮，劉老師也只是摸摸他的頭溫柔提醒，長(zhǎng)大了我要像劉老師一樣當(dāng)一名語(yǔ)文教師?！?/p>

從語(yǔ)文教師、書法教師，到開(kāi)主持人課、開(kāi)講座……劉文全額外做了許多工作，卻從不計(jì)較沒(méi)有報(bào)酬。老師們敬他“牛哥”，學(xué)生們叫他“牛爸”，大家看到“他發(fā)自內(nèi)心享受著這份忙碌”。（程墨）